職責(zé)描述:
1. 逐字稿課件的生產(chǎn):
本公司強(qiáng)調(diào)以結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)來驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新型的教育產(chǎn)品, 教育產(chǎn)品的研發(fā)是基于統(tǒng)計(jì)分析和模型演算的結(jié)果, 目前研發(fā)的產(chǎn)品可以分為短線和長(zhǎng)線兩條:
A. 短線產(chǎn)品為綜合研判四級(jí)大綱詞與歷年真題例句而設(shè)計(jì)的詞卡課程, 共計(jì)57課, 3708個(gè)核心詞與4629條真題例句, 教研的主要內(nèi)容是生成與詞卡內(nèi)容對(duì)應(yīng)的詞匯精講與例句解析的逐字稿, 這部分內(nèi)容并不突出詞源學(xué)的架構(gòu)而要突出應(yīng)試場(chǎng)景的需求.
B. 長(zhǎng)線產(chǎn)品為用352個(gè)原型還原的6172個(gè)四級(jí)大綱詞條, 每一個(gè)原型對(duì)應(yīng)一個(gè)結(jié)構(gòu)化的腦圖, 這352個(gè)原型被切割為180節(jié)詞匯精講課, 目前已經(jīng)完成352個(gè)原型的總體描述, 約十萬字, 30節(jié)視頻課的逐字稿, 約三十萬字可作參照, 教研的主要內(nèi)容依然是生成逐字稿, 這部分主要強(qiáng)調(diào)詞匯的深度講解與詞源學(xué)的架構(gòu), 作為高品質(zhì)的英文通識(shí)課來研發(fā).
2. 與其他部門的配合:
無論長(zhǎng)線還是短線產(chǎn)品, 逐字稿都將將作為進(jìn)一步錄音, 課件研發(fā)與視頻制作的基礎(chǔ)材料, 因此要求教研老師可以與設(shè)計(jì)和產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)接, 清楚地表達(dá)要求. 同時(shí)配合推廣和運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)從逐字稿課件中提煉可以用來宣傳的素材. 在產(chǎn)品上線后, 仍需不斷改進(jìn)思路與流程, 快速分析解決問題,挖掘用戶需求,維護(hù)及激勵(lì)用戶, 推動(dòng)內(nèi)容的迭代更新.
任職要求:
1. 必要條件:
A. 英語和漢語聽說讀寫流利, 具備優(yōu)秀的邏輯思維、語言表達(dá)及文字撰寫能力, 在公司提供的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)支持下, 以一定的效率生產(chǎn)教育產(chǎn)品的內(nèi)容文字, 將知識(shí)點(diǎn)清晰地呈現(xiàn)出來
B. 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)探索, 關(guān)注行業(yè)趨勢(shì), 愿意不斷刷新認(rèn)知和理念, 以強(qiáng)大的創(chuàng)造力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度進(jìn)行知識(shí)的整合與再造, 制備符合用戶需求的教育產(chǎn)品
C. 對(duì)工作積極主動(dòng),耐心細(xì)致,適應(yīng)大量的文字工作,注重工作效率,并具有良好的人際交往能力及抗壓能力, 具備較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
2. 加分條件:
A. 國(guó)內(nèi)外大學(xué)本科及以上學(xué)歷, 英語類或理工類專業(yè)者優(yōu)先
B. 擁有雅思7分及以上, 托福100分或同等語言能力證明及以上者優(yōu)先
C. 有線上或線下英語教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn), 可以熟練運(yùn)用教學(xué)法者優(yōu)先
D. 具有互聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)品相關(guān)經(jīng)歷者優(yōu)先
E. 擁有英語國(guó)家的生活經(jīng)歷者優(yōu)先
職位類別:
專業(yè)教師
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